今年，兰州市东郊学校迎来了一份特殊的荣誉——被评为省级“智慧教育标杆校”。作为甘肃省的重点学校，东郊学校不仅代表了教育的高标准，更是教育数字化的创新先锋，再次站在了教育变革的前沿。

　　从课堂互动到课外活动，从五育并举到家校沟通，再到教研和校园管理，数字化不仅改变了教学和管理的方式，更提升了教育的温度和深度。这些成果不仅彰显了东郊学校在智慧教育征途上坚定而有力的步履，更是为甘肃省乃至全国教育现代化的探索献上了一份“东郊范例”。

　　学生成长的数字化"伙伴"，让成长力量生生不息

　　在兰州东郊学校的课堂上，海康威视班班通智慧黑板成为了孩子们探索知识的新伙伴。数学的奥秘、化学的变换、物理的现象、互动的乐趣……这些学科的精髓在智慧黑板上融会贯通，化作一串串跳动的知识火花，激发着孩子们对未知世界的无限好奇和探索欲望。“活跃课堂气氛，现在变得很简单”，七年级的一位班主任介绍道，“在这个智慧黑板上开展趣味课堂活动，寓教于乐，可以快速记住重点知识。”

　　成长不仅局限于课堂知识，也在于全面发展的综合素质。便捷的学生评价系统，也为“五育”提供了数字化工具。学生可以通过老师发放的五育卡片进行个人积分录入，通过教室门口的智慧班牌系统实时查看个人积分与排名情况，让孩子们在多样化的学生活动中得到锻炼和提升。

　　良好的成长环境离不开家校互通、家校共育。“我们构建了智慧家校互动平台，做到资源共享，信息互通，为家长提供更加便捷的参与孩子教育的渠道，共同陪伴孩子成长。” 大队部辅导员俞瑾表示，通过“家校通”平台，学生家长可以通过系统实现学生请假、学生在校评价、班级通知、身体健康情况的查看，以及手机端推送学生放学信息等，让家校互通更加高效便捷。

　　教师教研的数字化"助理"，助教学探索薪火相传

　　刚结束一堂语文课，任教一年级的张老师带着满满的思考回到办公室。她审视着AI分析报告，回放着课堂教学视频，沉浸在教学思维与经验的沉淀中。“课堂的结束，不是教学工作的终点，而是反思与提升的起点。”她如是说。

　　自从海康威视录播系统进驻课堂，老师们便多了一个强大的教研“助理”。录播系统不仅记录下课堂瞬间，还为课程资源的录制与分析提供了平台，让教研资源的积累和教师自我成长变得更加直观和高效。通过“同课异构”的师徒结对，帮助年轻教师们在教学的道路上迅速成长。

　　数智科技的春风，也吹进了教学管理和教师备课的园地。海康威视智能巡课系统，让课堂情况一目了然，省去了传统课堂巡查的繁琐，大幅提升了管理效率;而海康威视易教学助手，为老师们备课提供了丰富的课件资源和学科工具，让备课变得更加高效和深入。

　　在众多智能系统联动下，实现了学前线上备课、学中互动激励、学后学情统计这样一种新式互动教学及教研模式。“通过数字赋能，能够科学地反映出我们课堂教学的一些有效性和科学性的问题，帮助我们改进教学行为，也帮助我们提升课堂的效率。” 教导处主任戴丽飞介绍道，通过海康威视智慧教育平台汇聚各类教学数据，对教学情况及时复盘，实现了数字化教育督导管理与评价，助力实现精细化教学。

　　校园管理的数字化"大脑"，构筑安全敏捷的智慧校园

　　在数字化教育的浪潮中，东郊学校不断创新，将数字化工具融入校园管理，构筑起一个安全、敏捷的智慧校园。

　　为了提升管理效率，海康威视助力东郊学校打造统一智慧校园门户，它像一个高效的"大脑"，将教学应用中心、数据应用中心、安防管理中心、设备运维中心等多个系统融会贯通。“统一的智慧校园门户，打通了我们学校各个职能部门相互之间的联系，有效提高了我们的工作效率，”东郊学校副校长韩悌强介绍，“实现了各个职能部门之间的资源共享、信息互惠，让实际的日常管理更加快捷、高效、智慧。”